전체 글54 학점은행제란? 학점은행제란?○ 「학점인정 등에 관한 법률」에 의거하여 학교에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습 및 자격을 학점으로 인정받을 수 있도록 한 제도 ○ 학점이 누적되어 일정 기준을 충족하면 학위취득을 가능하게 함으로써 궁극적으로 열린 학습사회, 평생학습사회를 구현하기 위한 제도 학점인정 등에 관한 법률제1조(목적) 이 법은 평가인정을 받은 학습과정을 마친 자 등에게 학점인정을 통하여 학력인정과 학위취득의 기회를 줌으로써 평생교육의 이념을 구현하고 개인의 자아실현과 국가사회의 발전에 이바지함을 목적으로 한다. 학점인정 등에 관한 법률제8조제1항(학력인정) 제7조에 따라 일정한 학점을 인정받은 자는 「고등교육법」 제2조제1호에 따른 대학이나 같은 법 제2조제4호에 따른 전문대학을 졸업한 .. 2024. 12. 24. 늘봄학교란 무엇인가? 늘봄학교란 무엇인가? 희망하는 초등학생 누구나 이용ㅇ 원하는 초등학생 모두가 늘봄학교를 이용할 수 있게 지원, ’24년 초등 1학년부터 ‘누구나 이용’ 학년 연차별 확대 * ‘누구나 이용’ 대상 : (’24년) 초1 → (’25년) 초1~2 → (’26년) 모든 초등학생 * ’24~’25년, 다른 학년에게는 기존의 방과후·돌봄 제공 초1~2학년에게는 맞춤형 프로그램 매일 2시간 무료ㅇ 저학년의 성장․발달에 맞는 재미있고 다양한 프로그램*을 연중 매일 2시간 무료제공(’24년, 초1 → ’25년부터, 초1~2) * 초1학년 학교적응 지원 및 놀이중심의 예·체능, 사회·정서 등 초3~6학년 대상 양질의 프로그램 운영ㅇ 초등학교 3~6학년에게 사교육과 차별화되고 경쟁력있.. 2024. 12. 23. 2022 개정 교육과정 재외한국학교 초‧중학교 교육과정 편성․운영 2022 개정 교육과정 총론 주요 내용◦ 인간상‧핵심역량 변화 - (인간상) ‘자기주도성, 포용성과 시민성’ 등 핵심가치를 중심으로 가치중립적으로 제시(자주적인 사람 → 자기주도적인 사람) - (핵심역량) 미래 사회 변화에 대응할 수 있는 역량을 체계화하여 제시(의사소통역량→협력적 소통역량) ◦ 기초소양(언어‧수리‧디지털소양) 강조구분언 어 소 양수 리 소 양디 지 털 소 양개념다양한 문화적‧사회적 맥락에서 언어를 적절하게 사용하여 공동체 구성원과 소통하며 문제해결에 함께 참여하는 능력다양한 상황에서 수리적인 정보를 이해하고 해석하며 활용하는 능력다양한 디지털 도구와 기술을 사용하여 정보를 체계적으로 수립‧분석‧관리하고 소통하며 문제를 효과적으로 해결하는 능력예시글과 말에 대한 문해력,다.. 2024. 12. 20. 고교학점제 최소 성취수준 보장지도 운영 ❶ 최소 성취수준 보장지도 개요 ◦ (운영 대상·과목) 고교학점제 전면 시행과 연계하여 ’25년 고1부터 성적을 산출하는 모든 과목에서 ’최소 성취수준 보장지도‘ 운영 ◦ (운영 내용) 예방‧보충지도의 연계‧운영이 적절하게 이루어지도록 지원구 분예방 지도보충 지도이수대상◦ 과목 이수기준* 미도달 예상 학생 중 희망자 * 학업성취율 40%이상 및 과목 출석률 2/3이상◦ 과목 이수기준* 미도달 학생 * 학업성취율 40%이상 및 과목 출석률 2/3이상 ※ 학업성취율은 충족했지만 출석률을 미도달한 학생 및 교양과목 출석률 미도달 학생에게는 최소 성취수준 보장지도에 준하는 추가학습을 통해 이수기회 제공이수시기◦ 학기초 과목별로 대상 학생 선정 → 학기 중 운영◦ 학기말 과목별로 대상 학생 선정 →.. 2024. 12. 18. 이전 1 2 3 4 5 6 7 ··· 14 다음
